AVEC LEUR « IPAD », LES ENFANTS LA MATERNELLE JEAN-JAURÈS EXPLORENT LE MONDE MERVEILLEUX DU NUMÉRIQUE.

La valise est posée dans un coin de la classe. Les 15 « IPAD » sont, eux, sur les tables des bambins. A leurs côtés, la professeure et Delphine Semaille, Conseillère pédagogique en formation. Elle aide les élèves de la petite section de l’école Jean-Jaurès maternelle à utiliser les tablettes et, surtout, les applications pédagogiques proposées. Avec, en plus, le tableau blanc interactif et le projecteur installé par les Services techniques, chaque jour depuis la mi-septembre, les petits utilisent le matériel mis à disposition par l’Éducation Nationale.

Ainsi, par exemple, le matin, avec Céline Olejarz, les enfants travaillent sur les fruits et les légumes. Avec la même autonomie, à côté, la classe des moyens, de Fabiola Piot, s’applique au retraçage de lettres et à la réalisation d’un puzzle. Le tout avec une aisance qui pourrait surprendre. Cependant, la veille, Jean-Jacques Thomas avait expliqué à ses collègues du Conseil municipal : « Les enfants naissent aujourd’hui dans l’ordinateur, nous, nous sommes nés avec. La différence est palpable ». A l’initiative de la municipalité, cette fois, cette expérience (profitable) pourrait d’ailleurs être poursuivie par trimestre dans les écoles maternelles de la ville.